人类为什么没有三岁以前的记忆一直是一个备受关注的话题，这也是一个长期困扰着认知心理学家和神经科学家的问题。虽然我们对这个问题还没有完全的答案，但是科学家现在对这个问题有了越来越多的认识和探索。
人类大脑的结构是由无数的神经元和突触构成的，这些神经元之间的联系构成了人类的记忆系统。大脑的发育是在出生后的一段时间内进行的，因此，人类三岁以前的大脑结构并没有完全成熟。大脑的各个功能区域也需要在不同阶段形成和连接，并不是在出生后就全部成熟。具体而言，人类儿童在成年之前经历了许多大脑发育的重要阶段，其中包括产生新神经元、神经元迁移、突触连接、髓鞘形成以及 “突触修剪”等多个阶段。这些发育阶段会对大脑结构和功能＂产生重要的影响，也会在一定程度上影响儿童的记忆能力。
记忆系统是由海马体、杏仁核等部位组成的，这些部位的功能是协调并支持记忆的存储和检索。人类大脑中的记忆系统需要在人类的前几年内逐渐构建，这也是人类三岁以前没有形成记忆的一个重要原因。在记忆系统尚未完全发育的情况下，人类对事件、人物、环境的记忆可能不够牢固。事实上，对于婴幼儿来说，外部刺激对记忆的影响不如对成年人进行的实验显著，说明记忆系统还没有发育到足够成熟的程度。
记忆能力的发展是需要相应的认知能力支持的。例如，语言的发展和掌握是一个组织复杂信息、分类思维、逻辑能力等多种认知能力的整合过程。这些能力的发展需要一个较长的时间，且在正常情况下大脑需要优先处理感知、自主动作等方面的功能，记忆相对较次要。因此，相比于其它某些动物，如非洲大象、鸟类等生物，人类没有三岁以前的记忆也是一种较为合乎逻辑的结果。
综合以上几点，我们可以得出结论，人类三岁以前缺乏完整记忆主要是因为大脑结构及记忆系统的发育过程尚未完全成熟，记忆认知力的构建需要一定时间。此外，人类思维中的非语言能力也起到了非常重要的作用。但我们也要认识到，这并不代表人类无法将三岁以前的经验转化为心理和行为的发展，或缺乏寻找并探索外部世界的能力。虽然人类没有三岁以前的完整记忆，但这种认知和心理特点在协调我们的思维和感知时却发挥了非常重要的作用。